 | 閱讀題組 文言文(3 )
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本書特色
如何培養學生靈活應用語文的能力？
為什麼學生在學習國語文的過程中…
一遇到文言文就腿軟，大半詞句都看不懂？
白話文看懂了，卻經常抓不到題目的涵義？
『先學會閱讀，再從閱讀中學習』。
說明：
1. 書籍規劃切合學習進度：各冊選文的難易度與學習目標符合國中各學年的課程進度與難易度，由淺入深、循序漸進，幫助各年級學生提升國語文學習成效。
2. 蒐羅文章廣、素材豐富、合法授權：經由名家授權的文學作品，讓學生在學習過程中，深得文學之美的薰陶，提升寫作與鑑賞能力
3. 文言文、白話文獨立成冊：提供分門別類的學習法，讓學生能融會貫通且深入了解其中的精髓，熟悉各類文體特色
文言文(1)適合：七~八年級
選文內容：絕句、律詩、論語、呂氏春秋、世說新語、太平廣記、幽夢影選……
文言文(2) 適合：八~九年級
選文內容：古體詩、樂府、孟子、史記、呂氏春秋、世說新語、三國演義……
文言文(3) 適合：八~九年級
選文內容：詞、曲、禮記、昭明文選、幽夢影選、聊齋誌異、詩經、戰國策……
“國文第8堂課－閱讀題組” 旨在培養學生探索文學的興趣，並養成主動學習的態度。作者也不外乎在每個學習的段落中，加入些隨堂測試，讓學生在學習後實際練習，以真正達到學習的效果。當然也涵蓋重要考試的出題重點及範圍，使國中生有明確的準備方向。
作者簡介
韓姝如
資深國中國文科老師，具有豐富的教學實務經驗及教學熱忱.。
參加多次「國語文競賽」，並履獲佳績，更親身指導學生參加國文各項競賽，
成績豐碩。擅長利用生動的解說方式，舉一反三的例子，讓學生能快速思考理解，不再對國文有莫名的恐懼感。
※另著有『文法與修辭』『語文常識』、『生活應用』、『形音義』『文意思考與判斷』、『白話文1』『白話文2』『文言文1』『文言文2』等書籍。
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資料來源：博客來
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